Multimedia Sebagai Media Pembelajaran Interaktif

Penggunaan Media Pembelajaran

Pengetahuan dan keterampilan, perubahan sikap dan perilaku dapat terjadi karena interaksi antara pengalaman baru dengan pengalaman yang pernah dialami sebelumnya. Menurut Bruner dalam Arsyad (2005) ada tiga tingkatan utama modus belajar, yaitu pengalaman langsung (enactive), pengalaman piktorial/gambar (iconic), dan pengalaman abstrak (symbolic).

Pembuatan Media Pembelajaran Multimedia

Kami membuka kesempatan bagi guru-guru untuk mengikuti pelatihan pembuatan media pembelajaran multimedia berbasis PowerPoint 3D, Flash, Web, dan File Execution (Exe file) di sekolah atau institusi masing-masing.


Biaya Pelatihan Rp. 2.500.000,- untuk maksimal 35 peserta (diluar biaya transportasi dan akomodasi bagi Trainer), 2 Hari (Jum’at & Sabtu) Mulai Pukul. 09.00 s/d 15.00.

IT Sebagai Media Pembelajaran Multimedia

Kerjasama antar pakar dan juga dengan mahasiswa yang letaknya berjauhan secara fisik dapat dilakukan dengan lebih mudah. Dahulu, seseorang harus berkelana atau berjalan jauh menempuh ruang dan waktu untuk menemui seorang pakar untuk mendiskusikan sebuah masalah. Saat ini hal ini dapat dilakukan dari rumah dengan mengirimkan email. Makalah dan penelitian dapat dilakukan dengan saling tukar menukar data melalui Internet, via email, ataupun dengan menggunakan mekanisme file sharring dan mailing list.

Lowongan Kerja Multimedia

Berikut ini terdapat beberapa link-link yang berhubungan dengan Lowongan Multimedia, semoga bermanfaat !!

1. http://www.infobursakerja.com/sc/rs/k/Lowongan-Kerja-di-Bidang-Multimedia/p/Lowongan-Kerja-di-Bidang-Multimedia.html
2. http://www.infobursakerja.com/sc/rs/k/Peluang-Multimedia/p/Peluang-Multimedia.html
3. http://www.lowongandi.com/cari/pekerjaan+jurusan+multimedia+smk.html

Universitas Multimedia FIKOM

Mencelik Mata Ke Indosat

Mahasiswa FIKOM Universitas Multimedia Nusantara semester II dan semester IV (jurusan PR) study visit ke PT Indosat. Di sana, mata mereka tercelik. Ternyata, peran dan posisi PR itu strategis.

     Selasa, 26 Mei 2009. Ruang auditorium kantor pusat PT Indosat dipenuhi puluhan anak muda berjas biru dongker, berlogo bola dunia. Siapa mereka? Ada apa mereka berkumpul di aula tersebut?

     Ternyata, puluhan anak muda tersebut adalah mahasiswa-mahasiswi Universita Multimedia Nusantara yang sedang melakukan study visit ke PT Indosat. Mereka beramai-ramai datang ke PT Indosat yang beralamat di jalan Merdeka Barat No. 21, Jakarta. Kunjungan itu dalam rangka study visit yang bertema Public Relations di dalam dunia telekomunikasi.

Pemanfatatan Teknologi MULTIMEDIA dalam Pembelajaran

Dr.Vernom A.Magnesen (1983) menyatakan kita belajar, "10% dari apa yang dibaca; 20% dari apa yang didengar, 30% dari apa yang dilihat, 50% dari apa yang dilihat dan dengar, 70% dari apa yang dikatakan, 90% dari apa yang dilakukan"

Berpijak kepada konsep Vernom, bahwa pembelajaran dengan mempergunakan teknologi audiovisual akan meningkatkan kemamp[uan belajarn sebesar 50%, daripada dengan tanpa mempergunakan media. Namun dengan melihat pada realitas yang ditemukan pada proses pembelajaran tersebut, maka pencapaian belajar secara efektif akan dicapai apabila: